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摘要:
在音乐专业教学中,视唱练耳是一门重要的基础技能理论课.从内容上讲,它主要通过视唱和音乐听记来训练学生的音乐听觉,发展音乐思雏能力,培养音乐感受力,积累音乐的感性体验,逐步提高学生对音乐的认知程度,从而更好地为音乐实践服务.
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加强中职学校学前教育专业视唱练耳教学的途径及思考
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学前教育专业
视唱练耳
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈专业视唱练耳教学中的几点体会
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 视唱 练耳 教学
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号 G71
字数 138字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.04.174
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1 吴萌 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
视唱
练耳
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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