生活化课堂：评价的有效元素

• 作者: 方长明
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 评价 课堂 元素 教育专家 有效率 生成性 参与度
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 66,64
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方长明	江苏省宝应县范水镇中心初级中学	14	0	0.0	0.0