浅议"减负"后农村小学语文的语言文字教学

• 作者: 王先颖
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语言文字 积累训练 发展
• 年，卷（期）: 2009,（43）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 2021字
• 语种: 中文

摘要

当前农村小学语言文字积累训练欠缺,"填鸭式"教学、"拔高"教育及"精英"教育严重.本文提出教学建议:加强听、说及"四个一"训练;面向全体学生,激发学生的兴趣:引导学生勤于思考、善于质疑和勇于探讨;教给学生学习方法,在训练中拓展思维品质,渗透思想教育.