合作学习中存在的问题及对策

• 作者: 刘晓 范继梅
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是新课程课堂教学中应用得最多的学习方式之一,它是一种以合作学习小组为基本形式,利用各因素之间的互动,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学组织形式.其实质是提高学习效率,培养学生良好的合作品质和学习习惯.然而,在实际教学活动中笔者发现,目前课堂教学中的小组合作学习往往存在着"注重形式,缺乏实效"的现象,应引起广大教师的注意.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范继梅		1	0	0.0	0.0
2	刘晓		1	0	0.0	0.0