语文教学中如何实现情感传递

• 作者: 吴南中
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情感传递 语文教学 情感教学 其他学科 中小学教育 现代社会 心理反应 情感教育
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

一、情感教学的必要性 现代社会的飞速发展，使这个世界被包围在混凝土、钢铁、塑料和各种信息里，新闻和贸易通过报纸、电话、光纤和电缆进入我们的家庭，甚至缭绕于我们周围的空气也充满了歌声和故事，它被准确地编制成为无线电波并且交织在一起。与此同时，人和人之间的隔阂却与日俱增，人们好像变得日益冷漠，这引起了教育界对情感教学的呼唤。情感是心理学上的概念，即人对外界刺激肯定或否定的心理反应。语文教育中应重视情感教育，语文是中小学教育的重头戏，是一门基础性和工具性的学科，语文教学的内容与其他学科教学内容最本质的区别，就在于它的情感更丰富。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴南中	西南大学教育管理学院	12	37	4.0	6.0