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摘要:
重视学生数学应用能力的培养,是社会经济发展对数学教育提出的要求,也是学生自身发展的需要。然而,多年来中职数学教育在培养学生数学应用能力方面没有引起足够的重视。以知识为本位、教师为主导的教学模式愈来愈不能适应社会对宽专多能的复合型、能力型应用人才的要求。所以大力加强学生数学应用能力的培养,应成为当前中等职业学校数学课程深化改革的重点之一。
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课堂教学
重视
探究能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 重视学生数学应用能力的培养
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 数学应用能力 能力的培养 学生 社会经济发展 中等职业学校 数学教育 教学模式 应用人才
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.6
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1 戴云奇 3 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学应用能力
能力的培养
学生
社会经济发展
中等职业学校
数学教育
教学模式
应用人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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