"新能源技术及应用"课程双语教学模式的实践与探讨

• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 新能源技术及应用 实践探讨
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 教学改革广角
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3063字
• 语种: 中文

摘要

双语教学是我国高等教育与国际接轨的必然趋势,也是培养高素质高技能人才的内在需求."新能源技术及应用"是为适应能源工业的新发展而形成的一门专业课程,根据课程的特点,对其实施双语教学尤为必要.结合"新能源技术及应用"课程的教学实践,对课程的双语教学模式进行了探讨.