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摘要:
掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。
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数学语言
培养
学习能力
浅析小学生数学语言能力的培养
小学生
数学语言能力
培养
浅谈小学生数学语言能力的培养
数学语言
学生
培养
表达能力
规范
指导阅读
小学生数学探究能力的培养初探
数学探究
小学生
能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生数学语言的培养初探
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 数学语言 操作活动 数学交流
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G633.6
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学语言
操作活动
数学交流
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
总下载数(次)
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