合唱艺术的教育功能研究

• 作者: 姜爱华 孟福强
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 合唱艺术 和谐 培养 教育功能
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术体育研究
• 页码范围: 92,143
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3200字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2009.04.049

摘要

"学会求知,学会做事,学会共处,学会做人"是二十一世纪教育的四大支柱.它的核心是人的素质教育,学会"做人"是素质教育的基础,培养人的合作意识是实施素质教育的一项重要内容.在学校音乐教育中,合唱是一种最直接可行、最能体现合作精神与共处意识的素质教育载体.本文重点探讨了合唱艺术的教育功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟福强	黄冈师范学院音乐学院	21	29	3.0	4.0
2	姜爱华	黄冈师范学院音乐学院	21	19	3.0	3.0