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远程教育环境下基于问题的协作学习的教学设计
远程教育环境下基于问题的协作学习的教学设计
作者:
聂志成
蒋志辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
协作学习
远程教育环境
教学设计
摘要:
协作学习是建构主义学习理论指导下的一种学习策略,目前,远程教育环境下的协作学习已成为计算机教育应用领域的研究热点。基于问题的协作学习是协作学习的一种具体学习方式,它强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作来共同解决问题。
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文献信息
篇名
远程教育环境下基于问题的协作学习的教学设计
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
协作学习
远程教育环境
教学设计
年,卷(期)
2009,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
79-80
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
聂志成
湖南科技学院信息技术与教育系
19
57
4.0
7.0
2
蒋志辉
湖南科技学院信息技术与教育系
26
182
7.0
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研究分支
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引文网络交叉学科
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当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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