大学外语教学过程的文化冲突剖析

• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 文化 冲突 多元 调和
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3632字
• 语种: 中文

摘要

认识大学外语教学的矛盾由语言认知发展至文化的冲突,在于了解根植于所学目标语的历史文化与中国历史文化的差异.实施多元化的教学手段和目标,培养心灵自由的人是可行的途径.