论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 教育理论与教育管理期刊 \
- 当代教育论坛(教学版)期刊 \
元认知理论在商务英语口译教学中的应用
元认知理论在商务英语口译教学中的应用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
国际经济和中国对外贸易的发展使得商务英语口译人才成为社会的宠儿，商务英语口译日渐成为高校英语专业教学中一门重要的课程，但是如何在有限的教学时间内使学生既掌握商务知识又掌握口译技巧，这是很多研究者一直关注的问题。元认知理论引入到二语习得的过程，为语言教学打开了新的思路。本文试就元认知理论在商务英语教学中的应用进行探讨，以期推动商务英语口译教学的发展。
推荐文章
元认知策略在商务英语阅读教学中的应用
商务英语阅读
元认识策略
思维活动
元认知策略在商务英语中的应用分析
元认知
元认知策略
商务英语
元认知理论在口译教学中的运用
元认知
口译教学
口译技能
实验研究
认知负荷理论在口译教学设计中的应用
认知负荷理论
口译教学
内在负荷
外在负荷
有效负荷
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 元认知理论在商务英语口译教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：学科教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 元认知 商务英语 口译 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 93-94 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G442 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2009(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
元认知
商务英语
口译
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
期刊文献
相关文献
推荐文献
