高职院校“形势与政策”课教学内容体系分析

• 作者: 黄振宣
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 构建 形势与政策 教学内容体系
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G641-42

摘要

本文在分析“形势与政策”课程性质的基础上，提出了构建具有高职特色、符合高职生成长成才需要的“形势与政策”课程教学内容体系的设想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄振宣		57	143	6.0	10.0