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摘要:
在现代信息技术与大学物理教学整合过程中存在一些问题,影响了大学物理课的教学质量.解决问题的关键是提高教师的教学能力,教师要自觉地运用教育学和心理学理论进行教学设计,并且注重课堂教学方法和技巧的运用.
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文献信息
篇名 现代信息技术与大学物理教学整合问题研究
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 大学物理 现代信息技术 教学设计
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 学术研讨
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G64
字数 3994字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚橙 天津城市建设学院基础学科部 6 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
现代信息技术
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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35459
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