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摘要:
模糊限制语普遍应用在英语学术文体中.通过两个自建语料库,对比本族语者和中国学生的英语学术论文摘要中模糊限制语的使用情况,发现中国学生运用模糊限制语的能力薄弱,模糊限制语使用存在差异,受母语迁移的影响和学生对学术文体的体裁特点缺乏了解是其原因.教师在学生毕业论文指导阶段,应该融入模糊限制语的语用功能介绍,从而提高学生论文写作语言的规范性和得体性.
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文献信息
篇名 对英语摘要中模糊限制语的分析——一项基于语料库的对比研究
来源期刊 湖南医科大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 模糊限制语 英语论文摘要 本族语者 中国学生
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 语言文字研究
研究方向 页码范围 215-217
页数 3页 分类号 H030
字数 3119字 语种 中文
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模糊限制语
英语论文摘要
本族语者
中国学生
研究起点
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期刊影响力
湖南医科大学学报(社会科学版)
双月刊
1008-8229
43-1308/C
大16开
湖南省长沙市
42-197
1995
chi
出版文献量(篇)
1588
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3
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4500
论文1v1指导