作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英国心理学家贝恩布里奇说:“差错人皆有之,作为教师,对学生的错误不加以利用是不可原谅的.”
推荐文章
浅析小学数学课堂"错误资源"的利用
小学数学
课堂教学
错误资源
利用
错误亦美丽--初中英语课堂错误资源利用探究
错误资源
课堂教学
有效利用
错误亦美丽--初中英语课堂错误资源利用探究
错误资源
课堂教学
有效利用
错误也精彩——谈小学数学错题资源化
小学数学
有效利用
错题资源
资源化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “错误”资源也可以利用
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 地球科学
关键词 利用 资源 心理学家
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 X24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨清 邵东县灵官殿镇中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
利用
资源
心理学家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
论文1v1指导