对学习与钢琴学习的再认识

• 作者: 冯韶华
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 钢琴学习 自学 教学 过程与结果 练琴的质和量
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: J624.1

摘要

在当今的钢琴教学和学习中，我们更多地注重了钢琴内容和演奏技术的学习和教学，从而忽略了自认为掌握和认知的学习活动本身——方法和过程，忽略了对学习一词的深入理解和理论阐释。因此要对学习方面的相关词汇做重新诠释，以便明晰观念，提高学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯韶华	沈阳音乐学院音乐教育系	8	8	2.0	2.0