情境教学在中学体育教学中应用的研究

• 作者: 邓建传
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 中学 体育教学
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96
• 字数: 1805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2009.10.135

摘要

新课程标准的实施,使得广大体育教师重视对体育教学的改革.使学生在"玩中乐,乐中学",在娱乐身心的同时掌握运动技能,成为大家研究的重点.情境教学能将抽象的知识直观化、具体化、形象化,有助于学生运动技能的学习.为了更合理的应用情境教学,应该遵循趣味性原则、目标一致性原则、迁移性原则、经济性原则以及师生共创的原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓建传		1	1	1.0	1.0