文学天地春色满园

• 作者: 俞琴
• 来源期刊: 21世纪中学生作文：高中教师适用
• 学科: 教育
• 关键词: 品读文学 主动探究 交流与合作
• 年，卷（期）: 21sjzxszw-gz_2009,（11）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学中，学生主动积极的分析思维太少，往住还是教师独步讲台实行语言霸权的过程。但是《教育部基础教育课程改革的指导纲要》明确提出要“突出培养学生的创新精神和实践能力，收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力，培养学生的自信心及对社会的责任感”。据此，在多元理解的文学作品教学中，学生在外在的愉悦和内在的成功双重激励下，作“学起于思，思起于疑”的主动探究性学习，去探究蕴含在生动活泼的文字下的思想和意趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞琴		1	0	0.0	0.0