对小学英语作业设计的点滴看法

• 作者: 韦婷婷
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（33）
• 所属期刊栏目: 英语角
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师能否有效地设计作业,让学生进行有效练习,是提高教学质量的重要环节.我们既反对重笔头、轻听力、轻口语的单一型练习模式,又反对不加选择大量盲目"引进"习题的做法.对照英语课标,笔者认为,好的小学英语作业设计应体现"五性".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦婷婷	江苏省赣榆县赣马镇中心小学	2	0	0.0	0.0