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也谈如何使语文课堂充满“语文味”
也谈如何使语文课堂充满“语文味”
作者:
潘宏旻
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
语文味
情感
美感
摘要:
语文味是语文教学的灵魂,是语文教学的出发点和归宿点。语文教师应该让"语文味"回归课堂,回归语文本色。还应在课堂上巧妙地创设语文情境,煽动学生的情趣、激发学生学习的兴趣,使学生主动愉快地参与语文学习的全过程。在语文教学更要让学生体会到语文的语言美、意境美、思路美与人文美。
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内涵
方法
内容分析
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引文网络
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内容分析
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文献信息
篇名
也谈如何使语文课堂充满“语文味”
来源期刊
社科纵横:新理论版
学科
教育
关键词
课堂教学
语文味
情感
美感
年,卷(期)
2009,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
243-243
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
潘宏旻
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2009(0)
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课堂教学
语文味
情感
美感
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
社科纵横(新理论版)
主办单位:
甘肃省社会科学联合会
出版周期:
季刊
ISSN:
1007-9106
CN:
62-1110/C
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
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9857
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