培养学习兴趣 提高教学效果

• 作者: 陈照平
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣培养 教学效果 上主 两极分化现象 教学内容 课外时间 兴趣小组 历史事件 成功感 认识倾向
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

【正】在初中阶段,历史虽算不上主科,但作为一门基础知识,学不好历史不仅仅造成历史知识的欠缺,对学好其他学科也会有影响。在大力提倡素质教育的今天,学科间的联系更明显。如何学好历史也是至关重要的。我认为从培养学生兴趣抓起是

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈照平		2	2	1.0	1.0