体育课教学质量的模糊综合评判

• 作者: 顾小霞
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 体育课 教学质量 评价
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1872字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2009.11.052

摘要

文中结合体育教学的实际情况,在收集整理前人研究成果和研究方法的基础上,访问本学科的专家、学者及从事体育教学管理的工作人员,最后确立了由学生对体育教师教学效果进行评价的体系及权重;根据评价体系确立学生评价体育教师绩效的五个指标:教学能力、教学效果、教学运动量、职业道德和其他附属因素,制定出体育课堂教学质量评估量表.应用问卷调查法给学生发放评估量表,收集学生评教的各指标信息;使用关联矩阵法得到各项指标的权重;通过模糊评价法建立了学生评价体育教师绩效的数学模型,使体育教学质量的评价更具科学性和合理性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾小霞		10	54	5.0	7.0