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文献信息
篇名 网站的设计-我当网站设计师
来源期刊 新课程学习(基础教育) 学科 工学
关键词 设计师 主题网站 探究学习 设计思路 引导学生 探究式学习 网站设计 结构设计 培养学生 教学设计
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 TP393.092-4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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探究学习
设计思路
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探究式学习
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培养学生
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研究起点
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期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
25011
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