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新课程学习·上旬期刊
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新课程学习·上旬2009年第5期出版文献
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
新课程学习·上旬
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Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名:
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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25011
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目录
1.
新课程·多媒体教学课件
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
2
摘要:
多媒体数字化的出现为深层次实现直观性教学原则提供了可能,随着课改的深入,现代化教学手段成为有效提高教学质量的重要方式,国家大量配备多媒体教学设备,使得多媒体教学实施成为一种必然.然而就目前而...
2.
《周练月考》
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
2
摘要:
在校时间的缩短,使得学生周末无所事事,让家长、老师加倍操心.加强学习,以周练习,以月考试,做到与教学同步;一周一练,步步跟随,既消化巩固课堂知识,又适度拓展和延伸,对阶段教学效果进行彻底评价...
3.
短效+长效=有效-漫谈小学语文课堂教学有效性
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
9
摘要:
有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是指教师在遵循教学活动客观的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果.为满足社会和个人的教育价值需求而组成实施的教学活动.如何实现...
4.
清水出芙蓉,天然去雕饰-浅谈如何上好语文家常课
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
16
摘要:
近年来,教育越来越被社会重视,定期不定期地举行公开课,已是司空见惯.正规的公开课,因为老师投入多,学生一般喜欢听,教学效果都不错,好的公开课有时甚至能令学生终生难忘.但是,在我们日常的教育教...
5.
让学生在释疑中获取学习的快乐-初探小学数学课堂教学中的"质疑"教学
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
31-32
摘要:
本文根据新课程标准要求,在教师进行质疑教学时,要从营造质疑情境,强化方法指导,协调要素关系,注重课外延伸等方面,进行教学,提高学生的学习效率.
6.
去"伪"存"真"-窥探新课程理念下的"教学设计"
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
56-57
摘要:
新课标的实施,使原本枯燥无味的数学课变得充满了感动、生机和活力.但也出现了一些过程只注重形式创新,淡化数学本质;只追求课堂活跃,忽视教学绩效,使课堂出现了闹哄哄,你芳唱罢我登场;干净净,大脑...
7.
优化教学设计 提高课堂效率-鲁科版选修4《反应热》第一课时教学方案实施与反思
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
57-58
摘要:
课堂教学是教学活动的主要形式,优化课堂教学是实施课程改革、提高教学质量、实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的主要途径.
8.
初三化学复习课的研究与探讨-《酸和碱性质》复习课教学案例
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
59
摘要:
教学目标:1.知识与技能:通过对典型的酸和碱的学习,对它们的化学性质进行对比总结,归纳出酸和碱的通性,并培养学生对类似酸碱的性质进行推测的知识迁移能力.
9.
实践 推进 提升-小学语文"综合性学习"案例列举
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
60-62
摘要:
语文综合性学习,不是建立在语文知识和语文能力的逻辑体系中,而是建立在学生发展的需要和学习资源的利用上.所以,语文综合性学习的开展,完全可以对课本进行变通和拓展,对社区资源进行挖掘和利用,对学...
10.
元素与物质世界-电解质
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
62-63
摘要:
一、教学目标[知识与技能目标]1.了解离子方程式的含义.2.掌握离子方程式的书写方法,能准确书写常见的酸、碱、盐的电离方程式及相互间反应的离子方程式.3.了解常见离子Cl~-、SO_4~(2...
11.
浅析物理课本中插图的作用
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
78
摘要:
新课程标准下的初中物理教材中有大量的实验图片、材料图片,大多是教材的重点和难点内容,这些图文并茂的卡通画具有较强的直观性和趣味性,由于它充分体现了教学的设计思想,所以是绝好的教学素材.充分利...
12.
综合实践活动-作文教学的金钥匙
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
81-82
摘要:
综合实践活动,让学生走进大自然,走进社会,他们用眼睛观察,用耳朵倾听,用双手创造,用心灵体会……做个有心的老师,就会发现,综合实践活动,正是一把打开作文教学世界的金钥匙!
13.
数学日记案例评析-实施发展性评价的案例研究
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
96
摘要:
2003年秋,我校数学组承担了自治区十五规划课题《促进学生数学学习的评价与研究》的研究任务,2007年我又负责了北师大基础教育课程研究中心《数学教育研究课题》子课题《初中数学教育教学案例的研...
14.
投石问路-记新形势下的班级管理
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
101
摘要:
新的教学形势,新的教学观念.具体到实际工作中,一定要有一段磨合期的,怎么样才能把工作做得更好一些呢?一、耐心做好学生的成长记录,欣赏孩子们的每一个脚印现在的学生成才的多样性决定了教师的工作思...
15.
问"渠"那得清如许,为有"摘记"活水来-谈我校促进教师专业发展的有效途径与方法研究
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
113
摘要:
随着新课程改革的深入,对教师的专业发展要求提出了更高的要求,教师如何适应新要求又怎样促进自我专业化发展,关键教师要以摘记为基础,做一个宁静的读书者、一个深沉的反思者、一个务实的实践者.
16.
情景交融,美在其中-小学音乐课课堂导入之我见
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
115
摘要:
俗话:万事开头难,好的开头就等于成功的一半.好的课堂导入能充分地调动学生学习兴趣、让学生稳定情绪,进入音乐情境.因此,在教学环节中设计一个好的导入环节是至关重要的.在这些年的音乐教学中,我结...
17.
学前教育中的一朵奇葩-提前识字教学
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
123
摘要:
日本东京幼儿识字教学研究机构从1967开始的一项研究表明:五岁开始汉字教学的孩子的智商可达95;四岁开始学汉字的可达120;而三岁开始学汉字的,智商可高达130.因此,对儿童识字的最佳年龄有...
18.
提升学校品位 打造高效课堂-江苏省洋思中学考察、学习见闻
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年5期
页码: 
126-127
摘要:
江苏洋思中学先学后教,当堂训练的教学模式在全国基础教育界引起强烈反响,该文通过从学校的教育理念、教学模式、教师队伍建设、学生群体现状几个方面对洋思中学进行为期4天的考察,对基础教育改革、提高...
新课程学习·上旬基本信息
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新课程学习·上旬
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新课程学习(基础教育)
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