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新课程学习·上旬2013年出版文献
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
新课程学习·上旬
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Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名:
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
提升教育科研水平,推进“双名”队伍建设
作者:
代彩凤
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
4
摘要:
现今教育不再只是传统的教育,而是与时俱进、师生与家长携手的全方位的教学.
2.
社区培训学院培训项目示范辐射模式研究
作者:
莫显君
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
6-7
摘要:
在党的号召下,全国各地都在大力加强社区教育建设,各类社区培训学院迅速建立起来,实践中迫切需要研究如何发挥社区培训学院的“龙头作用”.从本市社区培训学院培训项目的优势分析入手,对培训项目示范辐...
3.
浅谈初中英语课堂分层阅读教学策略
作者:
梁晓燕
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
11
摘要:
阅读理解能力在英语学习中起着举足轻重的作用,学生阅读理解能力的提高需要老师科学有效地指导,学生只有掌握了科学的阅读方法与技巧,才能尽快实现个性的长远发展、创新发展.
4.
开放式教学成就精彩课堂
作者:
白亚平
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
16
摘要:
《义务教育品德与社会课程标准》指出:“教学要面向学生的生活实际,加强课程内容与学生生活实际的密切联系,教学空间不局限于学校和课堂,应创设条件尽可能向社会延伸.”也就是说,在教学过程中,教师可...
5.
构建小学语文高效课堂的几点认识
作者:
丁长征
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
17
摘要:
新课改下,小学语文教师要想提高语文课堂教学效率,就必须在迎合小学生思维特点的基础上,从学生的语言兴趣出发,在课堂上运用各种创新性教学手段,营造自由民主的课堂气氛,不断提高学生的学习能力.
6.
探究新课改下高中政治教学模式的改革
作者:
陈丽君
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
19
摘要:
新课改下的高中政治从政治对于生活、经济、科学、创新等方面来阐释政治这门学科,增加了生活中能够用到的相关法律常识、公民道德等相关选修专题.高中政治教学也随着课程标准及内容的改变而变化,启发式教...
7.
Observing the Class in Holt School
作者:
毛亚莉
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
24-25
摘要:
8.
高中生物探究性实验与培养学生科学素养
作者:
邓娇娇
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
36
摘要:
主要对高中生物探究性实验教学现状、探究性实验教学程序及培养学生科学素养进行概述.
9.
初中化学分层教学的实践与思考
作者:
王全
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
42-43
摘要:
在化学教学实践中,尝试对学生进行分层,从上课、作业、辅导等方面针对性地进行教学,调动了学生的学习主动性,提高了化学教学的实效.
10.
职业高中英语教学中存在的问题及对策
作者:
惠小青
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
44
摘要:
一直以来,人们对职业高中的认识及职业高中自身的问题,制约了职业高中教学的发展.众所周知,职业高中的学生比较特殊,大都是中考落榜之后而选择就读职业高中,因此,相对而言基础较差,可想而知,学生的...
11.
氧化还原计算中巧用得失电子守恒
作者:
高友红
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
46-47
摘要:
在利用得失电子守恒规律时,一般步骤为:①找出氧化剂与还原剂,以及与它们对应的还原产物及氧化产物;②找准一个原子或离子得失电子数;③由题中物质的量,根据守恒可以列出等式:n(氧化剂)×变价原子...
12.
数学课贵在培养学生的能力
作者:
黄俊英
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
47
摘要:
在全面实施素质教育的今天,培养学生各方面的能力不仅仅是在语文课堂、思品课堂、学校政教处和少先队大队部组织的各种活动中进行的,而在数学课堂上也要注重学生的能力培养.那么,如何开启学生心扉,培养...
13.
基于师生互动的小学语文教学研究
作者:
蔡鸿
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
50
摘要:
小学语文教学是教育过程中重要的阶段,值得每一位教育者重视.小学生的特点是缺少主动性,一般只是被动地接受知识.所以,这就要求教师在实际的教学当中顺应形式,让学生可以全身心地投入课堂当中.
14.
浅谈提高职业技术教育的专业教学质量
作者:
葛春 裴宇 赵旭阳
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
50-51
摘要:
从以学生为本、以教师队伍建设为动力、以课堂教学为重点三个方面,提出了几点关于提高职业技术专业教学质量的建议.
15.
半衰期的正确理解
作者:
王波
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
54
摘要:
半衰期是放射性元素的原子核有半数发生衰变所需要的时间.它反映了放射性元素原子核的衰变快慢程度.
16.
职业高中数学教学中学生综合素质培养的探讨
作者:
贾鹏云
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
55
摘要:
科学技术水平的高低是衡量一个国家综合国力的重要标准之一,而在我国各级学校都应该重视对学生数学能力的培养,这样可以培养学生形成良好的思维能力和创新能力.职业学校的数学教师在教学中应该根据数学知...
17.
拼音与阅读齐步,识字与兴趣同行
作者:
黄艳
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
56
摘要:
加强小学生的拼音阅读能力,让学生带着兴趣识字,是小学语文教学中的两个核心部分.只有加强两个部分的教学效用,才能提升小学语文的教学质量.
18.
让孩子与大师对话——小学美术欣赏课教学初探
作者:
杨俭
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
58-59
摘要:
美术欣赏对学生的美术修养、审美能力等的培养有着重要的作用,那如何进行美术欣赏,结合教学实践,提出了与“大师”对话策略,以促使学生掌握基本的美术欣赏的方法,形成审美心理结构.
19.
“先学后教、精讲多练、展示成果”教学模式在美术学科中的运用
作者:
何平
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
67
摘要:
在现行的中小学新课程改革中,如何在美术课中调动学生的学习主动性、积极性和创造性?在美术这门有着独特优势的学科中,尝试采用“先学后教、精讲多练、展示成果”的教学模式培养学生的学习兴趣,激发学生...
20.
创设问题情境,引导学生提出问题
作者:
蒋英
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
72-73
摘要:
21.
如何指导低年级学生课外阅读
作者:
孙杰
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
73
摘要:
指导低年级学生的课外阅读,要从兴趣入手,课内外相结合找出符合这一时期小学生年龄和心理特点的阅读指导方法,提高学生的阅读能力.
22.
初中地理教学如何实现学生的主体作用
作者:
张民越
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
76-77
摘要:
教育新课改以来,教育工作者根据教材版本的内容特点,对教学观念和教学方法进行分析和探讨.新课标下的初中地理教学的教学重点是:充分挖掘学生自主学习能力,实现学生主体作用.教师以往单一讲解知识结构...
23.
如何打造高效的初中体育课堂
作者:
吴金秀
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
78
摘要:
如今,随着体育课程改革的不断深入,越来越多的体育教师开始重视体育教学,不再把它当成其他学科的附属课,在新课程改革背景下的体育课堂也开始变得充满生机和活力,同时它也对广大的体育教学工作者提出了...
24.
培养幼儿语言能力的相关思考
作者:
陈艳冰
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
85
摘要:
幼儿时期是语言能力形成与发展的关键时期,加上幼儿语言能力的培养直接关乎幼儿长大后的人际交往与沟通能力,因此加强对幼儿语言能力的培养具有现实意义.
25.
聚焦教学目标实施有效教学——以《一起采集民族之花》为例
作者:
黄雅芳
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
96
摘要:
26.
开展幼儿音乐潜能开发活动的相关探讨
作者:
区焕文
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
98-99
摘要:
音乐教育是幼儿学习、生活、成长的重要组成部分,同时也是人类心灵的表现,其对幼儿综合素质的提高及身心的全面发展意义重大.幼儿音乐教育是提高幼儿音乐能力及实现幼儿健康成长的重要手段,因此,教师必...
27.
兴趣——创造性思维的内动力
作者:
卜琰
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
100-101
摘要:
兴趣是儿童最好的老师,是他们入门的先导,也是促进儿童努力学习,培养其创造性思维的内动力.
28.
中重度智障学生问题意识和提问能力的培养
作者:
周爱华
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
102-103
摘要:
爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要.”新课程标准也提出:鼓励学生自由思考、自主发现,着力培养学生质疑提问的习惯.对于特殊教育学校来说,更应该注重学生提问能力的培养,因为这关系...
29.
阅读课外书籍之我见
作者:
周恩玉
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
107
摘要:
学生有了兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要.有了兴趣,还要有好的方法,科学合理的方法不仅能提高效率,同时还能更好地激发兴趣.
30.
注重活动化体验倡导个性化学习
作者:
朱云华
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
108
摘要:
《义务教育数学课程标准》提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验.”让学生亲历体验,不但有助于通过多种活动探究获取数学知识,更重要的是学生在体验中能...
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