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摘要:
目的:对比研究医学研究生新生和毕业生的人格特征,为实施研究生个性化培养提供依据.方法:采用EPQ量表对医学研究生新生和毕业生进行测试.结果:医学研究生毕业生N和P量表值明显高于新生,差异显著,且基础专业女研究生值较高;少数研究生表现为抑郁质人格.建议:关注研究生毕业前的情绪变化;对学生采取适当心理干预.
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文献信息
篇名 医学研究生新生与毕业生人格特征的比较研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 医学研究生 EPQ 人格特征
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 G643
字数 3097字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.03.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管英俊 135 541 11.0 15.0
2 孙宏伟 167 1313 18.0 26.0
3 张雪莉 29 123 6.0 8.0
4 于丽 80 325 9.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学研究生
EPQ
人格特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导