社会参与大学生培养的新模式——对"社会导师制"的探索:政府-高校模式

• 作者: 刘平 刘莉 加庆波
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 社会导师 社会导师制 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教研探索11
• 页码范围: 1691-1692
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.1520

摘要

一直以来,大学生培养模式的创新在提升大学生培养质量方面成效显著,但此方面的探索仍局限于教育体系内部,对于社会资源参与大学生的培养较少涉及开发.本文以政府一高校模式为例,运用教育学、心理学、人力资源管理等方面的理论知识论证了"社会导师制"这一社会参与大学生培养的新模式是"多赢"的;并在此基础上,对"选、配、育、带、评、改"等环节进行了细致思考,提出了切实可行的项目运作方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉		33	130	6.0	10.0
2	刘平		3	9	2.0	3.0
3	加庆波		6	10	2.0	3.0