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综合性大学教育学专业发展的探索
综合性大学教育学专业发展的探索
作者:
徐发秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合性大学
教育学专业
培养模式
摘要:
综合性大学在90年代末,纷纷开办了教育学专业.但在发展的过程中出现了培养目标定位不明确、课程设置不合理、教学方法落后、人才培养模式单一的问题.为此,应正确定位培养目标,完善课程体系,不断改革教学方法,实行多样化的人才培养模式.
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办学定位
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专业人才
培养模式
综合性大学
体育教育
教育学专业课程规划研究
教育学
课程规划
培养目标
内容分析
文献信息
引文网络
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相关文献总数
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文献信息
篇名
综合性大学教育学专业发展的探索
来源期刊
黑龙江教育学院学报
学科
教育
关键词
综合性大学
教育学专业
培养模式
年,卷(期)
2009,(10)
所属期刊栏目
高教研究
研究方向
页码范围
42-44
页数
3页
分类号
G650
字数
4998字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-7836.2009.10.015
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐发秀
长江大学教育科学系
18
25
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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教育学专业
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
黑龙江教育学院学报
主办单位:
黑龙江省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-7836
CN:
23-1143/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
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