混沌理论的复杂性对二语教学研究的启示

• 作者: 胡亮才
• 来源期刊: 重庆工学院学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 二语教学研究 混沌理论 非线性 动态性
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教育·出版
• 页码范围: 165-167
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425.2009.02.048

摘要

混沌理论,为二语的习得研究提供了理论方法.在混沌理论视阈下,语言系统是一个动态性、复杂性的非线性系统.探索混沌理论有助于建立更加系统科学的二语习得研究整体观,为二语习得研究与实践提供新的生长点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡亮才	湖南城市学院国际交流处	28	68	4.0	7.0