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摘要:
推荐文章
让“批”“改”成为“欣赏”
作文教学
写作能力
习作水平
美术学习中让兴趣成为持久的情感态度
兴趣激发
个性多元
情境氛围
全面正向
高中美术欣赏课对学生审美能力的培养
高中美术
欣赏课
审美能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让美术欣赏成为学生的最爱
来源期刊 华夏女工 学科 教育
关键词 美术欣赏 学生 艺术作品 美术教学 美术教育 欣赏活动 艺术特点 文化背景
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号 G633.955
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛建华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术欣赏
学生
艺术作品
美术教学
美术教育
欣赏活动
艺术特点
文化背景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华夏女工
月刊
1671-1335
CN 34-1237/GO
北京市海淀区中关村路18号(财智国际大厦A栋808)
出版文献量(篇)
870
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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