对开放教育《政府经济学》网络课程学习的思考

• 作者: 杨亚萍
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 网上教学 交互性 个性化
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 各科教学
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 3233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2009.05.071

摘要

网络课程就是通过互联网来实现课程的功能,它包括一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境两个部分.网络课程是在先进的教育思想、教学理论指导下,基于Web的课程,其学习过程开放性、共享性、交互性及个性化的主要特征,在现代教学过程中发挥出自身的优势,已经成为远程开放教育的主要教学方式之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亚萍		4	21	2.0	4.0