面向全体，因材施教——谈物理分层教学

• 作者: 熊立新
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 分层教学 面向全体 因材施教 实际出发 中等生 差生 学生
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

长期以来，初中物理教学采用“一刀切”“一锅煮”的方法进行教学，使得优生吃不饱，差生吃不了，中等生吃不好．这已为许多人所诟病．因此，我们要从学生实际出发，面向全体，实施分层教学．具体措施如下．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊立新		2	6	1.0	2.0