新课程理念下高中数学作业有效设计的研究

• 作者: 秦洪银
• 来源期刊: 学问（下半月）
• 关键词: 高中数学 反思 作业 创造性思维
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 普教研究
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作业是课堂教学的延续,通过对高中教学作业时代性、科学性、实践性设计,致力于影响学生对教学认知结构的建构,帮助学生本质的理解数学,培养他们数学精神和创造的能力.通过对作业的有效管理可实现课堂教学和课外教学的有机结合,使学科教学成为一个完整的统一体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦洪银		1	0	0.0	0.0