中学教师个人知识管理及策略

• 来源期刊: 金卡工程
• 学科: 教育
• 关键词: 中学教师 知识管理 显性知识
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 283-284
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 3482字
• 语种: 中文

摘要

在信息时代里,知识已成为最主要的财富来源,而知识工作者就是最有生命力的资产,组织和个人的最重要任务就是对知识进行管理.知识管理将使组织和个人具有更强的竞争实力,并做出更好地决策.对于学校而言,引进知识管理是适应内外环境的需要,是建立适合中学教师的知识创新体系的基本策略.提高中学教师的个人知识管理能力是学校知识管理的关键.