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自主能力是人的可持续发展能力,是人终身发展的不可或缺的能力,学生的自主能力愈高,他就愈能充分获得发展。教育专家余文森教授认为,有效课堂教学是通过课堂教学使学生获得发展。教学是否有效,并不是指教师有没有完成教学内容或教得认真与否,而是看学生是否主动学习,教学效果是否良好。也就是说,我们更看重的是学生自主获得。
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文献信息
篇名 自主能力发展过程中非智力因素的培养
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 自主能力 能力发展 非智力因素 可持续发展能力 学生自主 培养 课堂教学 终身发展
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G421
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研究主题发展历程
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自主能力
能力发展
非智力因素
可持续发展能力
学生自主
培养
课堂教学
终身发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
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8651
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