创新思想 舞动生活——新型示范法在小学舞蹈教学中的运用

• 作者: 汪洵
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 舞蹈教学 示范法 创新思想 小学 学生创造性 生活 教学活动 示范教学法
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

舞蹈教学中的示范法就是教师通过自己的演示，为学生提供范例来学习舞蹈。在传统的学生舞蹈教学中，它是学生掌握技能的主要方法。随着注重学生创造性发展理念的热起，示范教学法逐渐被大家所摒弃。在教学实践与探索的过程中，舞蹈教学活动出现了新的失衡现象：为了发展学生的创造力，担心被学生模仿，教师不敢示范，示范的运用从一个极端走向了另一个极端。学生因缺乏必要的引导而不知所措，教学效果不明显。在实践过程中，我们发现：合理有效地运用示范，仍然是小学舞蹈教学活动的有效策略之一。

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1	汪洵		5	1	1.0	1.0