基于网络的教育学主题研究教学模式的研究

• 来源期刊: 民营科技
• 学科: 教育
• 关键词: 网络 教育学 主题研究教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 65,227
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

在现代教育技术广泛应用于学校教育教学活动的今天,高师院校公共教育学课程仍是教学方法单一、教学内容陈旧,难以取得令人满意的教学效果.在公共教育学课程中运用网络这一现代教育技术手段,构建起分组选题、资料搜集、整理运用、成果交流的以学生为学习主体的教学模式,可以激发学生的学习兴趣,在教师引导下学生通过相互讨论探索解决问题的方法,从而实现教学目标.