实验教育学在外科护理学教学中的应用研究

• 作者: 冒爱红 隆更初 隆雯静
• 来源期刊: 中外医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 实验教育学 外科护理学 教学法 评价
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 医学综合
• 页码范围: 140-141
• 分类号: R1
• 字数: 2145字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6805.2011.17.113

摘要

目的 探讨实验教育学在外科护理学教学中的教学效果.方法 在外科护理学教学中进行实验教育学教学法和传统教学法对比研究,并通过理论测试和调查问卷评价学生的学习态度和满意度.结果 实验教育学教学组考试成绩明显高于传统教学组(P＜0.05),学生总体满意度为92.25%,显著高于传统教学组.结论 实验教育学对提高外科护理学的教学质量、促进实用型护理人才的培养具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隆更初		4	4	1.0	2.0
2	隆雯静		2	4	1.0	2.0
3	冒爱红		4	4	1.0	2.0