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摘要:
课堂教学是教育教学的基础阵地,而课堂提问是课堂上一个使用频率较高的教学行为,每一节课堂教学都离不开提问,但是要如何提问也是一个很值得思考的问题,因为提问并不是简单的说一个疑问句就可以的。它需要一定的目的性、针埘性。根据我几年的教学积累,我认为课堂提问应注意以下几个问题:
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课堂提问
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对职中数学课堂中如何提问的一些思考
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 课堂提问 数学课堂 职中 教育教学 课堂教学 教学行为 使用频率 疑问句
年,卷(期) xbzj_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G424.21
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1 任国华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
数学课堂
职中
教育教学
课堂教学
教学行为
使用频率
疑问句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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