中学生为何走不出诗歌鉴赏的困境

• 作者: 陈日平
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 诗歌鉴赏 困境 策略
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.09.024

摘要

诗歌鉴赏是语文高考的一项重要考察内容,但由于教师的教学不得法及学生的学习不到住等原因,诗歌鉴赏成为限制学生成绩提高的"瓶颈",本文对学生在鉴赏诗歌过程中的诸多障碍进行了细致分析,并提出了相应的改善策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈日平		2	0	0.0	0.0