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大学英语口语测试对课堂教学的启示
大学英语
口语测试
课堂教学
启示
如何提高小学英语的口语课堂教学效率
小学英语
口语教学
课堂教学
翻转课堂教学模式在商务英语口语教学中的应用研究
翻转课堂
商务英语口语
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生在课堂中享受快乐——提高英语口语课堂教学效率的实践
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 课堂教学效率 小学生 语言环境 学习英语 低年级儿童 关键期 快乐 英语口语 享受 运用英语
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝芳 3 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效率
小学生
语言环境
学习英语
低年级儿童
关键期
快乐
英语口语
享受
运用英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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