两年制高职教育课程目标定位及其影响因素

• 作者: 张振平
• 来源期刊: 中国电力教育：企业版
• 学科: 工学
• 关键词: 两年制高职教育 课程目标 定位 影响因素
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: TQ323.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振平	重庆交通大学高教研究所	16	43	3.0	6.0