创设良好数学课堂气氛培养学生创造性思维能力

• 作者: 李桂荣
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 课堂气氛 创设
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2009.10.083

摘要

阐述了良好的数学课堂气氛时数学教学的影响,分析了如何通过行之有效的调节方式和艺术手法创设宽松愉快的课堂气氛,从而使学生克服思维障碍,克服受暗示性和独断性,最终达到培养学生的创造性思维能力及自觉获取新知识能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂荣	德州学院数学系	22	12	2.0	2.0