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摘要:
辅导员是高等职业院校学生思想政治工作的主力军,走职业化发展的道路已成为全社会的共识。应通过成立辅导员协会,建设辅导员教研室,对辅导员进行分类培养与管理,建构符合高职院校实际的高职辅导员职业综合考评机制,逐步实现高职辅导员队伍职业化。
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专业化
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文献信息
篇名 高职辅导员职业资格考评机制探析
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 高职辅导员 职业化 综合考评机制
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G645.16
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1 李敏 22 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职辅导员
职业化
综合考评机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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