在小学数学教学中如何提高学生参与度

• 作者: 尹显灵
• 来源期刊: 新农民：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 参与度 创设情境 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

现代教学理论认为：教学过程既是学生在教师指导下的认知过程，又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的“填鸭式”教学，把主要经历放在为学生创设学习情境，提供信息，引导学生积极思维上．关键是增强学生的参与意识，提高学生的参与意识，提高学生的课堂参与度。

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1	尹显灵		1	0	0.0	0.0