如何提高小学生数学课堂参与度

• 作者: 施金明
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学数学 课堂参与度 数学课堂
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

小学生普遍比较好动,难以静下心来认真听课.因此,在小学数学教学中,设法让学生积极参与课堂教学活动,让学生认真倾听,就成为广大教师关注的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施金明		1	0	0.0	0.0