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摘要:
从高等职业类型教育的基本特点和规律出发,概括高职院校的德育目标和要求,以实践的角度提出建构高职院校分年级分阶段分层次德育新体系的观点,具体阐述建构德育新体系的主要内容,并从抓好"五大建设"入手提出实施德育新体系的主要途径。
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内容分析
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文献信息
篇名 论高职院校分年级分阶段分层次德育体系的构建
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 高职院校 德育工作 新体系
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G711
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1 蒲文庆 7 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
德育工作
新体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
总被引数(次)
22268
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