教研室评价体系的建构

• 作者: 卢晓茜 周岐江 韦建宝 韦红卫 黄勇平
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教研室建设 评价体系 学校教学管理 整体办学水平 教育教学改革 评价指标体系 教学单位 教研室工作
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G428

摘要

教研室是直接进行教学、科研、师资培养的基层组织，是学校最基本的教学单位，是学校专业支撑的基础。教研室建设和管理的水平直接关系到专业的发展和学校整体办学水平，抓好教研室建设，就把握了学校教学管理的关键和基础，就能推动教育教学改革的深入研究，教学质量就能得到有力的保障。因此，制订科学合理的教研室工作评价指标体系，开展教研室评价工作，是促进教研室建设、提高学校办学水平的基础。为此，