探索主体性教学模式构建课堂教学新理念

• 作者: 李琼
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性 教学模式 课堂教学
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2469字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.12.026

摘要

主体性教学模式是一次重大的教学战略改革,是教学思想观念的一次深刻革命,标志着教学改革由以教学为中心向以学生为中心转移.主体性教学模式遵循树立以学生为主体的教学观、建立师生平等的伙伴关系、形成多维互动的开放式学习体系等原则;构建以人为本课堂教学互动、激发创新知识自建、倾注爱心课堂乐学等理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琼		2	1	1.0	1.0